GCAP3015 大灣區生態旅遊:計劃和設計 Ecotourism in GBA (Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area): Planning and Design

TKP-CE

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粵港澳大灣區發展戰略已經實行了數年,通過相應的課程學習和體驗式活動,學生對大灣區的11個城市和地區的背景、功能和發展趨勢有了深入的了解,並理解了國家制定這一戰略的長遠發展意圖。他們也認識到兩岸四地存在多樣性和共通性,並意識到協同合作將對社群、國家甚至世界產生積極的影響。

 

此外,學生也認識到粵港兩地在地理和文化上存在相近性和相親性,具有天然的合作優勢,特別是在旅遊業方面。通過合作完成生態旅遊項目計劃書,雙方透過通力合作加強了彼此的了解和理解,並且了解生態旅遊項目地點的文化背景。香港學生認識到香港許多文化習俗源自於中華文化,內地學生也感受到香港文化中的熟悉感與親近感。而在設計生態旅遊項目的過程中,學生意識到無論是對於大灣區整體還是其中的各個城市,合作共贏是更好的發展方式,尤其是對於旅遊業而言。而加強文化認同和促進文化交流,也將進一步令每一個體獲得更好的發展。

 

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